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[공통국어2 천재(김종)] 소원이 이뤄지는 교과서 강좌

[국어] 나연진 선생님 커리큘럼 전체 강좌

대상 학년

고1

강좌 유형

내신(개념학습)
강좌 구성

평균 32분씩, 총 39강

수강 기간

90일
제작 방식

동영상 스튜디오 강의

부가 기능

AI 자막AI 인덱스학습평가

OT 통강 맛보기 1 ▼

[공통국어2 천재(김종)] 소원이 이뤄지는 교과서 강좌
89,000원

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BEST 수강평	2등급(5등급제)->전교 7등 #출제포인트 #고퀄학습자료 #내신맞춤 #꼼꼼한필기 조*서

강좌정보
강의목차
교재정보
클린수강평

강좌정보

강좌 범위	[공통국어2 천재(김종)] 교과서 전체 범위
내용 및 특징	※ 본 강좌는 [학습평가] 기능이 적용된 강좌입니다. 강의를 수강 후 [학습평가]에 응시하여 강의를 통해 학습한 내용을 확실하게 복습하세요! [강좌 내용 및 특징] [1] 3단계로 끝내는 교과서 완성 1단계｜발견 → 단원 핵심 개념 + 출제 포인트 정리 2단계｜이해 → 본문 한 줄씩 분석 → 학습활동 전 문제 정리 → 시험 활용 방향 제시 3단계｜넓혀보기(문학) → 출제율 높은 외부 작품 비교 → 마지막 1등급 포인트 보완 [2] 연진쌤만의 시스템 🔮 지니뷰 → “이 부분, 이렇게 나옵니다”를 즉시 제시 📂 어휘 정리 → 이해 막히는 단어 정리 🎉 빈칸 복습 → 배운 내용 바로 점검 💝 한 장 정리 → 시험 직전 압축 정리 [3] 강의를 듣고 나면? (수강 효과) • 출제 유형이 보인다 • 교과서가 정리된다 • 내신 1등급 전략이 잡힌다 강의를 듣는 과정에서, 그대로 시험 직전 자료가 만들어지고 머릿속에 정리됩니다.
수강 대상	[수강 대상] - 천재(김종) 교과서로 내신 준비하는 학생 - 길고 복잡한 설명이 싫은 학생 - 강의 안에서 이해 + 정리까지 끝내고 싶은 학생

강좌 범위

[공통국어2 천재(김종)] 교과서 전체 범위

내용 및 특징

※ 본 강좌는 [학습평가] 기능이 적용된 강좌입니다.

강의를 수강 후 [학습평가]에 응시하여 강의를 통해 학습한 내용을 확실하게 복습하세요!

[강좌 내용 및 특징]

[1] 3단계로 끝내는 교과서 완성

1단계｜발견

→ 단원 핵심 개념 + 출제 포인트 정리

2단계｜이해

→ 본문 한 줄씩 분석

→ 학습활동 전 문제 정리

→ 시험 활용 방향 제시

3단계｜넓혀보기(문학)

→ 출제율 높은 외부 작품 비교

→ 마지막 1등급 포인트 보완

[2] 연진쌤만의 시스템

🔮 지니뷰

→ “이 부분, 이렇게 나옵니다”를 즉시 제시

📂 어휘 정리

→ 이해 막히는 단어 정리

🎉 빈칸 복습

→ 배운 내용 바로 점검

💝 한 장 정리

→ 시험 직전 압축 정리

[3] 강의를 듣고 나면? (수강 효과)

• 출제 유형이 보인다

• 교과서가 정리된다

• 내신 1등급 전략이 잡힌다

강의를 듣는 과정에서, 그대로 시험 직전 자료가 만들어지고 머릿속에 정리됩니다.

수강 대상

[수강 대상]

- 천재(김종) 교과서로 내신 준비하는 학생

- 길고 복잡한 설명이 싫은 학생

- 강의 안에서 이해 + 정리까지 끝내고 싶은 학생

강의목차

강의명	맛보기	교재	시간
OT	OT	-	25:31
1단원
[1단원] 1-(1) 서정갈래 - 발견 (이론정리)	통강 맛보기	p18~	37:10
[1단원] 1-(1)-① 가시리 ① 이해 (본문 + 복습)		p18~	21:51
[1단원] 1-(1)-① 가시리 ② 확장 (연계작품)		p18~	24:18
[1단원] 1-(1)-② 묏버들 가려꺾어 - 이해 + 확장		p19~	22:16
[1단원] 1-(1)-③ 개여울 - 이해 + 확장		p20~	32:42
[1단원] 1-(1) 서정갈래 - 이해(활동 활용)		p23~	22:36
[1단원] 1-(2) 서사 갈래의 흐름 - 발견(이론정리)		p30~	35:03
[1단원] 1-(2) 춘향전 ① 이해 (본문1)		p30~	41:29
[1단원] 1-(2) 춘향전 ② 이해 (본문2)		p30~	45:20
[1단원] 1-(2) 춘향전 ③ 이해 (활동)		p42~	35:31
[1단원] 1-(2) 춘향전 ④ 확장 (연계)		p42~	30:01
[1단원] 1-(3) 폭포 ① 발견 + 이해 (본문)		p52~	32:42
[1단원] 1-(3) 폭포 ② 이해 (활동) + 확장 (연계)		p55~	38:14
2단원
[2단원] 2-(1) 청중을 고려하여 발표하기 ① 발견		p70~	29:03
[2단원] 2-(1) 청중을 고려하여 발표하기 ② 이해1		p70~	30:33
[2단원] 2-(1) 청중을 고려하여 발표하기 ③ 이해2		p74~	31:58
[2단원] 2-(2) 협상으로 문제 해결하기 ① 발견		p86~	23:48
[2단원] 2-(2) 협상으로 문제 해결하기 ② 이해		p86~	30:23
[2단원] 2-(3) 매체 비평에 참여하기 ① 발견		p100~	24:32
[2단원] 2-(3) 매체 비평에 참여하기 ② 이해 (활동)		p100~	37:50
3단원
[3단원] 3-(1) 주제 통합적 읽기와 사회적 독서 - ① 발견		p120~	29:47
[3단원] 3-(1) 주제 통합적 읽기와 사회적 독서 - ② 이해 1 (가)		p120~	24:33
[3단원] 3-(1) 주제 통합적 읽기와 사회적 독서 - ③ 이해 2 (나＋다)		p124~	40:06
[3단원] 3-(1) 주제 통합적 읽기와 사회적 독서 - ④ 이해 3 (활동)		p130~	31:39
[3단원] 3-(2) 논증하는 글 쓰기 - 발견		p142~	23:28
[3단원] 3-(2) 논증하는 글 쓰기 - 이해 ①		p142~	29:02
[3단원] 3-(2) 논증하는 글 쓰기 - 이해 ②		p148~	20:24
4단원
[4단원] 4-(1) 국어의 변화와 발전 ① 발견 (중세 국어의 음운)		p164~	43:24
[4단원] 4-(1) 국어의 변화와 발전 ② 발견 (중세국어의 표기 & 어휘)		p164~	42:37
[4단원] 4-(1) 국어의 변화와 발전 ③ 발견 (중세국어의 문법)		p164~	48:36
[4단원] 4-(1) 국어의 변화와 발전 ④ 이해 (활동) - 세종어제훈민정음 분석		p164~	39:00
[4단원] 4-(1) 국어의 변화와 발전 ⑤ 이해 (활동 활용)		p166~	41:44
[4단원] 4-(2) 올바른 표기 ① 발견 (한글 맞춤법의 원리)		p178~	39:26
[4단원] 4-(2) 올바른 표기 ① 발견 (표준 발음법의 원리)		p178~	31:53
[4단원] 4-(2) 올바른 표기 ③ 이해 (활동1)		p178~	25:28
[4단원] 4-(2) 올바른 표기 ④ 이해 (활동2)		p183~	15:37
[4단원] 4-(3) 바로 읽고, 함께 쓰기 ① 발견		p190~	29:13
[4단원] 4-(3) 바로 읽고, 함께 쓰기 ② 이해1		p190~	27:22
[4단원] 4-(3) 바로 읽고, 함께 쓰기 ③ 이해2 ▶완강		p195~	19:14